Piano - Teclados
Como instrumentistas no se cumple el dicho que entre más tiempo invertimos estudiando mejores resultados. Uno de los objetivos es enseñarle al estudiante a poner atención a lo que está haciendo para que las horas de estudio invertido no sean en vano.
Cada niño avanza de acuerdo a su propio ritmo. En un principio el estudiante recibe la intervención directa del profesor donde éste le da ideas de cómo resolver pasajes dificultosos sin embargo, poco a poco, se le deja sólo al es
udiante para que se independice y sea éste quien proponga ideas, después el estudiante es quien propone, hace y soluciona.
Pretendemos que el niño aprenda a solucionar los diferentes problemas que se presentan a la hora de enfrentarse por primera vez a una partitura. La primera vez que el estudiante se enfrenta a una partitura debe analizar los diferentes elementos musicales, verificar la tonalidad, estilo etc. Luego entramos a la lectura sobre el instrumento donde ponemos a trabajar la percepción auditiva, los elementos físicos corporales, trabajo individualizado de las manos y trabajo de acoplamiento de ambas manos.
El estudiante debe aprender a escuchar sus propias interpretaciones y para ello usamos grabaciones de audio y video. En suma: el propósito es que el estudiante logre su propia indepencdencia.Audio perceptiva, armonía y rítmo: Trabajamos con un software de entrenamiento auditivo cubriendo todos los conceptos trabajados en clase. La practica es supervisada a través de internet por el profesor. Inmediatamente se notarán los beneficios.