Flauta Traversa
La flauta traversa es un instrumento que ofrece un tipo de dificultades, al igual que el canto, que complican el progreso del alumno. Esto se debe a que la parte del cuerpo que provoca el sonido- la respiración - no es visible.
En EAH trabajamos estos aspectos a partir de técnicas de Programación Neurolingüística logrando exeléntes resultados.
Programa del curso:
OBJETIVOS
- Se desarrollarán habilidades técnicas para el manejo del instrumento a través de ejercitación apropiada.
- Se trabajará repertorio desde las primeras clases, ya sea en forma individual o en prácticas de conjunto.
- Adquirir repertorio específico para flauta dulce y traversa en todos los estilos.
NIVELES
El nivel está determinado de acuerdo a la capacidad y tiempo que dedique cada alumno.
Introducción
El instrumento, su familia, sus distintas partes que lo constituyen, armado.
Postura corporal (ejes de equilibrio involucrados en la ejecución, técnicas de relajación), digitaciones, ejercicios respiratorios elementales.
Nivel A
Primera y segunda octava (flauta dulce o traversa) a través del reconocimiento auditivo (ejercitación de la memoria auditiva), el trabajo técnico (escalas, arpegios, distintas articulaciones, fraseo, dinámica, afinación), y la aplicación al repertorio.
Integración del trabajo corporal (ejercicios de relajación) a la interpretación musical.
Nivel B
Afianzamiento del reconocimiento auditivo y de la técnica de ejecución.
Aplicación de dicho trabajo al repertoriode flauta grupal o individual.
Aproximación a distintos estilos musicales.
Nivel C
Manejo de la tercera octava (flauta dulce o traversa).
Incorporación de nuevo repertorio, de mayor complejidad, con la integración del tercer registro al trabajo técnico, corporal y musical ya iniciado.
- Este plan de estudio está coordinado con los avances en desarrollo auditivo como parte del plan de estudios general de cada curso.